martes, 19 de enero de 2010

INTRODUCCION


CONGRUENCIAS DE FIGURAS PLANAS

Para que dos figuras sean congruentes; a una de ellas le debemos superponer la otra figura y estás se confunden a simple vista, vale decir coinciden en toda su extensión.- Tienen igual forma y dimensión.De forma simple podemos concluir que: para que exista una congruencia es necesario tener 2 figuras o más y que una de ellas sea la imagen de la otra; vía una isometría.

TAREAS



La tarea que vamos a desarrollar en esta WebQuest pertenece al Subsector de Matemática, en el eje de Geometria, para el nivel de Primero Medio. El contenido a estudiar es Congruencia de Triángulos y los Criterios de Congruencia. Para ello,tu grupo de trabajo debe desarrollar una guía de ejercicios que se encuentra disponible en el blog

PROCESO

Instrucciones para el trabajo en grupo

  • Tres alumnos por grupo

  • Desarrollar la guía que se encuentra en la siguiente dirección electrónica: http://www.matebrunca.com/Contenidos/Matematica/Geometria/congruencia-triangulos.pdf

  • Entregar informe escrito en hoja tamaño carta, con el desarrollo de cada pregunta(1 a la 22).

  • En el informe debes consignar nombres de los integrantes del grupo, portada, índice y señalar cuando corresponda el criterio de congruencia utilizado.

  • Cada ítem tiene un valor de 1 punto.

  • Las consultas las pueden hacer a los links indicados en el blog o directamente al Profesor.

  • Fecha de entrega ......./....../......

  • El trabajo será evaluado de acuerdo a la pauta de evaluación indicada en el blog

RECURSOS

Aquí encontrarás direcciones electrónicas que te permitirán acceder a la información necesaria para desarrollar la actividad


video:http://www.youtube.com/watch?v=sRkMP217sU4
http://www.roberprof.com/2009/08/31/criterios-de-congruencia-de-triangulos/
http://www.pps.k12.or.us/district/depts/edmedia/videoteca/curso3/htmlb/SEC_37.HTM
http://mimundo.peesco.net/pg/file/fjcordoba/read/16417/congruencia-de-tringulos
http://www.educarchile.cl/Userfiles/P0001/File/congruencia.pdf
http://www.rena.edu.ve/TerceraEtapa/Matematica/TEMA29/triangulos.html

EVALUACION

Para evaluar nuestro trabajo necesitamos seguir las exigencias de esta tabla


CONCLUSIONES


Recuerda lo aprendido y anímate a seguir, ahora descubriste que el tema no era complicado, y que se encuentra presente en el diario vivir. Este recurso te permite valorizar dos cosas:
1. Internet no es solo para chatear.
2. Te permite hacer Matemática más entretenida.

AUTORES










SONIA DONOSO SOLIS Liceo San José Lo Barnechea
pitagoras-ok@hotmail.com
MAURICIO FREDES ALVAREZ Instituto Estados Americanos Lo Barnechea
helga1021@hotmail.com
HELGA KRAUSE COSTAMAILLERE Complejo Educacional Eduardo Cuevas Valdés Lo Barnechea
helmonk@hotmail.com